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- 2026-06-26 发布于广西
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*第3节摩擦力八年级初中物理第八章运动和力学习目标1.认识摩擦力及其分类。4.掌握增大摩擦和减小摩擦的方法。3.通过实验,探究影响滑动摩擦力大小的因素。2.能根据二力平衡的条件,用弹簧测力计测量水平运动物体所受滑动摩擦力的大小。摩擦力知识点一(1)概念:两个相互接触的物体,当它们相对运动时,在接触面会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫滑动摩擦力。1.认识摩擦力①两个物体相互接触并相互挤压(产生压力)③两物体发生相对运动②两接触面粗糙(2)滑动摩擦力产生的条件三个条件
缺一不可2.摩擦力的分类FFF3.摩擦力的方向摩擦力的方向跟物体相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反。滑动摩擦力的方向跟物体相对运动的方向相反。4.摩擦力的测量使用弹簧测力计可以粗略地测量滑动摩擦力的。如图所示,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,使其在长木板上做匀速直线运动,根据二力平衡知识,可知弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等,则弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。5.探究影响滑动摩擦力大小的因素实验思路(2)如何改变接触面的粗糙程度?(1)如何改变对接触面的压力大小?根据生活经验,同样的接触面,物体越重,对接触面的压力越大,滑动时受到的摩擦力越大;同样的压力,
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