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- 2026-06-26 发布于云南
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区域认知学习目标阅读地图,说出澳大利亚的地理位置、领土组成及首都(区域认知)01阅读图文资料,说出澳大利亚的人种、语言及其特有生物(区域认知)02阅读图文资料,描述澳大利亚的地形、气候、河流等自然环境特征(区域认知、综合思维)03联系澳大利亚的自然环境特征,分析澳大利亚存在古老动植物的原因(综合思维、人地协调观)04
七年级地理第9章第4节
01考拉的家乡概况
【自主学习】1.在地图上找出澳大利亚,其位置的特殊性表现在哪里?考拉的家乡概况2.阅读课本82页内容,结合地图说出其地理位置,找出其领土组成、首都。
【地理位置】半球位置半球(南/北),半球(东/西)纬度位置(纬线)穿过中部,跨和(温度带)海陆位置东临,西临,北面与洲隔海相望,是世界上唯一独占整个大陆的国家。考拉的家乡概况南东南回归线热带南温带太平洋印度洋亚
澳大利亚大陆塔斯马尼亚岛澳大利亚,由澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛等岛屿组成。领土组成考拉的家乡概况首都堪培拉面积774.4万平方千米居世界第6位
我们正在澳大利亚上空啦,让我们一起看看这片土地上
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