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弯道超越积蓄力量——九年级道德与法治“中考备考启动”主题班会教学设计

一、班会主题

弯道超越，积蓄力量——九年级道德与法治“中考备考启动”主题班会教学设计

二、课时安排

1课时（45分钟）

三、教学目标

【核心素养导向】

政治认同：通过解读国家关于教育评价改革和中考政策调整的最新精神，引导学生深刻理解新时代人才选拔标准的变革方向，增强对国家教育政策的拥护与认同。

道德修养：通过榜样事迹分享和班级公约制定，引导学生树立正确的竞争观与合作观，培养诚信、勤奋、坚韧等优良道德品质。

法治意识：通过讲解中考规范、考试纪律和相关法律法规，增强学生的法治观念，做到诚信应考、遵守规则。

责任担当：通过制定个人备考规划与班级目标，引导学生认识到中考不仅是个人升学的重要关口，更是对自己青春责任的勇敢担当，培养积极进取、迎难而上的奋斗精神。【非常重要】

健全人格：通过团队拓展活动和心态调适指导，培养学生积极乐观、抗压耐挫的健康心态，助力学生平稳度过备考关键期。

四、教学重难点

【重点】引导学生在政策理解基础上，科学制定中考备考计划，掌握高效的学习方法与复习策略。

【难点】激发学生的内在学习动机，帮助学生将外部政策要求内化为主动的备考行动，实现从“被动应付”到“主动迎战”的心智转变。

五、教学方法与手段

情境创设法、案例分析法、小组合作探究法、任务驱动教学法、多媒体辅助教学法。

六、教学准备

教师准备：