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【新教材】岭南版（2024）一年级上册美术第五单元笔墨游戏真有趣（17~19课）教案

第17课毛笔真神奇

教材分析

本课选自岭南版（2024）小学美术一年级上册第五单元“笔墨游戏真有趣”第17课。教材以“毛笔工具探索”为核心，通过图文结合的方式引导学生认识毛笔的构造、握笔姿势及基本线条的表现。课本原文内容包括：

封面图：展示不同粗细、干湿的毛笔线条作品（如“一”“丨”“丿”“乀”等），旁注“毛笔能画出神奇的线条！”

工具介绍：配图呈现毛笔（笔杆、笔肚、笔尖）、墨汁、宣纸、砚台，文字说明“毛笔由笔杆和笔头组成，笔头软软的，蘸上墨能画出不同的线条”。

握笔示意图：分解图示“五指执笔法”，标注“拇指按、食指压、中指勾、无名指顶、小指靠”。

线条游戏：展示“粗线、细线、长线、短线、曲线、折线”的范例，文字提示“试试用毛笔蘸墨画出像小路、头发、波浪的线条吧！”

学生作品：低年级学生用毛笔绘制的《下雨啦》（细线表现雨滴）、《小刺猬》（粗线表现刺），旁注“大胆尝试，你的线条也能讲故事”。

教材特点：以“游戏化探索”为主线，符合一年级学生“玩中学”的认知规律，注重工具使用与创造力培养的结合，为后续传统书画学习奠定兴趣基础。

核心素养目标

图像识读：能通过观察教材图例，辨别毛笔线条的粗细、干湿变化，理解线条与情感表达的关