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小学英语教学中绘本阅读与口语表达能力的提升策略论文

**摘要**

在小学英语教学中，绘本阅读与口语表达能力的结合是培养学生语言综合素养的重要途径。绘本以其丰富的图文资源和生动的叙事方式，能够激发学生的阅读兴趣，为其口语表达提供丰富的语言输入和情境支持。然而，当前小学英语教学中仍存在绘本阅读与口语表达脱节、教学方法单一、评价体系不完善等问题。本文通过分析绘本阅读在提升口语表达能力中的作用机制，结合教学实践中的具体问题，提出优化策略，以期为小学英语教师提供参考，促进学生的全面发展。

**关键词**

小学英语；绘本阅读；口语表达能力；教学策略

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**一、背景分析**

绘本阅读作为一种有效的语言