高中地理“真题解析”说课稿——以2026年江西卷为例.docx

高中地理“真题解析”说课稿——以2026年江西卷为例

【说课内容概述】本次说课聚焦2026年6月江西省普通高中学业水平选择性考试地理科目中的一组综合题。选择这一组试题的原因在于其典型性：它紧扣江西本土地理特色，以红壤丘陵区植被恢复实验为情境，综合考查了土壤地理、植被生态、人地关系等主干知识，且深度融入了区域认知、综合思维、人地协调观三大核心素养，是落实“素养导向”命题理念的优质范例。以下从教材与学情分析、目标设定、教学流程、策略与方法、说题技巧和拓展延伸六个维度展开说课，合计约7500字。

一、教材与学情分析（说教材与说学情）

（一）教材地位与知识关联分析

该组试题对应的教材知识板块为《普通