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- 2026-06-29 发布于福建
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3.1列代数式表示数量关系;学习目标;情境引入;新知探究;上述问题中列出的式子5t,,,它们都是用运算符号把数或表示数的字母连接起来的式子,我们称这样的式子为代数式.
单独一个数或字母也是代数式,例如,5,t都是代数式.;
(1)苹果原价是每千克p元,按9折优惠出售,用代数式表示苹果的售价;
(2)一个长方形的长是0.9m,宽是pm,用代数式表示这个长方形的面积;
(3)某产品前年的产量是n件,去年的产量比前年产量的2倍少10件,用代数式表示去年的产量;
(4)一个长方体水池底面的长和宽都是am,高是hm,池内水的体积占水池容积的三分之一,用代数式表示池内水的体积.;?;例题详解;随堂练习;?;拓展提升;(1)1张桌子可坐6人,2张桌子可坐人;
(2)按图中的方式摆放桌子和椅子,n张桌子可坐人;;用运算符号把数或表示数的字母连接起来的式子,我们称这样的式子为代数式.
单独一个数或字母也是代数式.
同一个代数式可以表示不同实际问题中的数量或数量关系.
;第三章代数式;学习目标;回顾复习;问题引入;例题详解;解:(1)购买2个单位为a元的面包和3瓶单价为b元的饮料所需的钱数为(2a+3b)元.
(2)根据题意,得a×2.75%×3=8.25%a,因
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