整式的加减课件2026-2027学年人教版七年级数学上册.pptxVIP

4.2整式的加法与减法;学习目标;回顾复习;情境引入;观察文具店马克笔摆放;新知探究;填空：

（1）72a－120a＝（）a；

（2）3m2＋2m2＝（）m2；

（3）3xy2－4xy2＝（）xy2.

上述运算有什么共同特点，你能从中得出什么规律？

;知识点1;随堂练习;小结;知识点2;例题详解;若合并同类项的结果是个多项式，通常把多项式的各项按照某个字母的指数从大到小（降幂）或者从小到大（升幂）的顺序排列;小结;注意：（1）合并同类项时，只能把同类项合并成一项，不是同类项的不能合并，不能合并的项，在每一步运算中都要写出，不能漏掉.

（2）所有的常数项都是同类项，合并时把它们结合在一起，运用有理数的运算法则进行合并.

（3）若两个同类项的系数互为相反数，则合并这两个同类项的结果为0.;知识点3;例2;?;（1）水库中水位第一天连续下降了a小时，平均每小时下降2cm；第二天连续上升了a小时，平均每小时上升0.5cm，这两天水位总的变化情况如何？;（2）某商店原有5袋大米，每袋大米为xkg.上午卖出3袋，下午又购进同样包装的大米4袋.进货后这个商店有大米多少千克？;随堂练习;3.下列各组式子中是同类项的是（）

A．-2a与a2B．2a2b与3ab2

C．5ab2c