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理论学习不深不透问题查摆及整改措施

平时开展理论学习大多依赖单位集中学习安排，主动拓展学习的意愿不强，除了要求完成的学习强国积分、规定的必学篇目之外，很少主动搜寻延伸学习资料，中央重要会议召开后往往只看几百字的新闻摘要，不肯花时间通读全文、研读权威解读，对很多新提法新要求只知其然不知其所以然，此前起草季度工作总结时，误把经济增速指标等同于高质量发展成效，反复修改三次才符合要求。学习过程中偏好“10分钟速览”“核心干货汇总”类的轻量化内容，不肯沉下心啃读原著原文，《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》配发以来，大多是随手翻到哪页读哪页，很多篇目只划了几句表层表述，对内容背后的逻辑脉络、不同篇目之间的关联根本没有梳理，上个月支部组织的理论测试中，考到“六个必须坚持”的内在关联时，只会背诵六个关键词，完全答不出彼此之间的逻辑关系，测试成绩排在支部倒数第三。对分管领域的相关政策学习浮于表面，只会照着文件原文念条款，不知道政策出台的背景、迭代过程和预期目标，此前下村调研衔接资金使用情况时，有农户问起今年申报门槛调整的原因，当场答不上来，只能说回去核查后再反馈，耽搁了农户的申报进度。学用转化的意识严重不足，学过的理论知识没有和实际工作结合起来，此前学过多次“枫桥经验”“四下基层”相关内容，遇到社区居民反映的充电桩安装矛盾时，还是沿用老办法在物业和业主之间来回传话协调，绕了半个月都没有达成