初中历史七年级下册第12课《市井风雅·文脉千年——宋元时期的都市生活与文学艺术》教学设计.docxVIP

初中历史七年级下册第12课《市井风雅·文脉千年——宋元时期的都市生活与文学艺术》教学设计

一、基础信息

学科：初中历史

学段：七年级下册

课时：1课时（标准课时）

教材版本：人教部编版

课型：新授课/探究课

设计理念：以《义务教育历史课程标准（2022年版）》为纲领，立足大单元教学，践行“素养导向”，通过情境创设、史料研读、跨学科融合，实现“教-学-评”一致性，让学生在“神入”历史中感悟宋元社会的新风貌。

二、教学目标

1.核心素养【基础】：

通过地图册和年表，准确定位宋元时期主要都市（东京、临安、大都）的空间位置，梳理宋词、元曲发展的基本时序，构建时空观念。

2.关键能力【重要】：

通过《清明上河图》及文献史料的分析，能够解释市民阶层壮大与都市文化生活之间的内在联系，培养史料实证与历史解释的能力。

3.思维方法【非常重要】：

通过对比苏轼与辛弃疾的词风、鉴赏关汉卿的杂剧，理解文学艺术是一定时期政治、经济的反映，并能够辩证评价宋元文化的时代特征，涵养唯物史观。

4.情感认同【热点】：

感悟宋元时期中华文化的辉煌成就，特别是各民族文化交融对中华文明发展的贡献，树立文化自信与家国情怀。

三、教学重难点

1.教学重点【高频考点】：

宋元时期都市繁华的表现（瓦子、勾栏）；宋词、元曲的主要代表人物及成就。

2.教学难点【难点】：

“市民阶层”的兴起及其对文学艺术通俗化、世俗