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小学生科技节活动参与度与科学素养提升的关系研究论文

**摘要**

本研究旨在探讨小学生科技节活动参与度与科学素养提升之间的关系，通过实证分析揭示科技节活动对小学生科学兴趣、知识技能及创新思维的影响。研究发现，科技节活动能够显著提升小学生的科学参与度，促进其科学素养的全面发展。研究建议学校应进一步优化科技节活动设计，强化科学教育与实践的结合，为小学生提供更丰富的科学体验。

**关键词**

小学生；科技节；科学素养；参与度；创新思维

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**一、引言与背景**

科技节作为学校教育的重要载体，不仅丰富了校园文化生活，更在潜移默化中培养了小学生的科学兴趣与探究精神。当前，我国教育改革日益强调科学素