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基于探究式学习的高中物理实验教学模式创新与实践论文

**摘要**

在高中物理实验教学中，传统模式往往以教师演示和学生机械模仿为主，难以激发学生的探究兴趣和深度思考。本文基于探究式学习理念，探讨如何创新实验教学模式，提升学生的核心素养。通过分析当前教学中存在的突出问题，结合探究式学习的核心特征，提出具体的教学策略与实践路径，旨在构建更加自主、合作、创新的实验教学新生态。

**关键词**

探究式学习；高中物理；实验教学模式；创新实践；核心素养

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**一、问题的提出**

实验教学是物理学科的核心环节，也是培养学生科学思维和实践能力的关键途径。然而，当前高中物理实验教学模式仍存在诸多问题，制约了