新人教版第十三章《轴对称》全章教案.docxVIP

新人教版第十三章《轴对称》全章教案

第2课时：线段的垂直平分线的性质与判定

（以下各课时设计思路类似，包括教学目标、重难点、详细的教学过程：情境引入、新知探究、例题讲解、巩固练习、课堂小结、作业布置等。此处从略，仅为示例框架。）

教学目标：

1.理解线段垂直平分线的概念。

2.探索并掌握线段垂直平分线的性质：线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等。

3.探索并掌握线段垂直平分线的判定：到线段两端点距离相等的点在线段的垂直平分线上。

4.能运用线段垂直平分线的性质和判定解决简单的几何问题。

教学重难点：

*重点：线段垂直平分线的性质和判定。

*难点：线段垂直平分线性质和判定的灵活应用及证明。

教学过程：

*复习引入：回顾轴对称性质，引出线段的垂直平分线。

*探究性质：通过折纸、度量、几何画板演示等方式探究性质，并进行证明。

*探究判定：从性质的逆命题入手，引导学生猜想并证明判定定理。

*应用举例：尺规作图（作线段的垂直平分线），解决几何问题。

*练习巩固、课堂小结、作业布置。

第3课时：等腰三角形的性质

教学目标：

1.理解等腰三角形的概念，能识别等腰三角形。

2.探索并掌握等腰三角形的轴对称性。

3.掌握等腰三角形的性质定理：等边对等角；等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合（三线合一）。