2.4 一元二次方程的应用课时1 课件-2026-2027学年北师大版数学九年级上册.pptxVIP

2.4一元二次方程的应用课时1第二章一元二次方程

1.掌握建立数学模型解决几何(行程)问题。2.正确分析问题中的数量关系并建立一元二次方程模型。

如图，一架长为10m的梯子斜靠在墙上，梯子顶端到地面的垂直距离为8m。10m8m

知识点1一元二次方程的应用问题1 梯子顶端下滑1m时，梯子底端滑动的距离大于1m，那么梯子顶端下滑几米时，梯子底端滑动相等的距离呢?①梯子底端滑动的距离=梯子顶端滑动的距离；②直角三角形的勾股定理：两条直角边的平方和等于斜边的平方。10m8m思考：你能找到哪些等量关系?

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数学问题(一元二次方程)实际问题实际问题的解抽象寻找等量关系数学问题的解(一元二次方程的解)解方程解释验证知识点1一元二次方程的应用

知识点1一元二次方程的应用列一元二次方程解应用题的一般步骤：(1)审：审清题意，找出等量关系；(2)设：设出未知数，用所设的未知数表示其他量；(3)列：列一元二次方程；(4)解：解一元二次方程；(5)验：检验所求的解是否符合题意，确定未知数的值；(6)答：作答。

如图，某海军基地位于A处，在其正南方向200nmile处有一重要目标B，在B的正东方向200n