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科技节活动在小学科学教育中的创新教学策略与实践论文

**摘要**

科技节活动作为小学科学教育的重要载体，不仅是激发学生兴趣、培养实践能力的有效途径，更是创新教学理念落地生根的实践场域。本文立足小学科学教育的实际需求，探讨科技节活动中的创新教学策略，通过概念阐述、策略分析与实践案例，揭示科技节活动如何打破传统教学模式，以学生为主体，以实践为纽带，构建生动活泼的科学学习生态。研究表明，科技节活动能够有效提升学生的科学素养、创新思维及团队协作能力，为小学科学教育注入新的活力。

**关键词**

科技节活动；小学科学教育；创新教学策略；实践案例；科学素养

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**一、概念阐述**

科技节活动在小学科