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高中英语戏剧教学法在英语教学情境创设中的应用研究论文

**摘要**

本研究探讨高中英语戏剧教学法在英语教学情境创设中的应用价值。通过分析戏剧教学法的互动性、情感激发和真实语境构建等优势，结合具体教学案例，论证其在提升学生语言能力、跨文化意识和课堂参与度方面的积极作用。研究指出，戏剧教学法能够打破传统英语教学的枯燥模式，通过角色扮演、情景模拟等手段，为学生创设沉浸式学习环境，促进语言的实际运用。同时，研究也提出了戏剧教学实践中可能面临的挑战及应对策略，为高中英语教师优化教学设计提供参考。

**关键词**

高中英语；戏剧教学法；情境创设；跨文化意识；语言能力

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**一、引言**

在全球化日益