小学五年级英语下册 Unit 1 My Day B Lets Learn 任务型语言教学导学案.docxVIP

小学五年级英语下册Unit1MyDayBLetsLearn任务型语言教学导学案

一、教学背景分析

（一）【基础】课程理念指导

本导学案严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向，秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的英语学习活动观。课程设计从学生的真实生活出发，以“我的周末生活”为主题语境，通过一系列层层递进的听、说、读、看、写活动，引导学生围绕真实任务“合理安排并介绍自己的周末活动”进行语言学习和意义探究。教学过程强调学思结合、用创为本，注重培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，尤其是对学生时间管理意识和健康生活理念的渗透，体现了英语学科的育人价值。

（二）【基础】教材内容分析

本课选自人教PEP版五年级下册Unit1MyDay，该单元主题属于“人与自我”范畴下的“生活与学习”主题群，子主题为“时间管理与健康生活”。BLetslearn是单元核心词汇课，在A部分学习了日常上学日作息活动的基础上，将时间线延伸至周末。本部分通过呈现Sarah和Pete讨论周末活动的场景，引出五个核心动词短语：cleanmyroom,goforawalk,goshopping,takeadancingclass,takeacookingclass。这些短语不仅是本课时的语言重点，也为后续B部分进一步学习频