高中地理(高三)陆地水体及其相互关系:系统复习讲义(2026年版)
一、课标解读与核心素养导向(基础)
【核心素养】根据《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》及2026年高考最新要求,本节课涵盖两大课标要点:运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义;绘制示意图,解释各类陆地水体之间的相互关系-1。高考命题已进入“知识为基、能力为核、素养为魂、价值为纲”的新阶段,命题的本质是通过真实情境中的问题解决,选拔具备地理学科核心能力的人才-15。
【重要】在四大地理学科核心素养中,本节课重点培养以下维度:综合思维方面,要求考生能从自然与人文、局部与整体、过去与现在的角度,全面分析陆地水
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