2026年丽声妙想英文绘本二级拓展教学设计：TheDogShow.docxVIP

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2026年丽声妙想英文绘本二级拓展教学设计：TheDogShow教学教案

使用说明

本文为小学英语绘本教学设计类指导文档，以《TheDogShow》为例，涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对、跨学科融合等完整教学环节。文档立足于2026年新版课程标准，聚焦阅读狗狗选美故事、学习外貌与性格词汇以及开展投票活动三大核心内容，旨在为小学英语教师提供系统、可操作的教学实施指南。

文档强调教学评一致性，注重在真实语境中培养学生的语言能力与文化意识，同时通过跨学科融合拓展学生综合素养。以下为文档核心概览，便于教师快速把握设计脉络与实施要点。

项目

内容详情

课程题目

2026年丽声妙想英文绘本二级拓展：TheDogShow

核心内容

阅读狗狗选美故事；学习外貌与性格词汇；进行投票活动

面向群体

小学二年级学生（丽声妙想二级水平）

教学重点

外貌与性格核心词汇的理解与语境应用；故事情节的连贯阅读

教学难点

性格词汇的抽象概念具象化；投票活动的真实语境输出

课时安排

3课时（故事阅读1课时，词汇拓展1课时，综合实践1课时）

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，本课程定位为兼具语言学习与素养培育的综合性绘本阅读课。新课标强调英语课程的工具性与人文性统一，