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九年级主题班会教学设计：弘扬奥运精神，聚力筑梦中考

一、指导思想与理论依据

2024年巴黎奥运会即第33届夏季奥林匹克运动会，于当地时间7月26日至8月11日在法国巴黎盛大举行-。本届奥运会以“奥运更开放”（OUVRONSGRANDLESJEUX）为口号，国际奥委会在奥林匹克格言“更快、更高、更强”之后加入了“更团结”，将竞技精神与人文精神相结合-。这一全新理念为学校德育教育提供了鲜活的时代教育素材。

本教学设计以《中小学德育工作指南》和《义务教育课程方案（2022年版）》为基本遵循，落实立德树人根本任务，坚持德育为先、健康第一的指导思想。教学设计以巴黎奥运会为真实情境载体，以大单元教学理念统整班会活动内容，将奥运精神与九年级学生备考冲刺期的心理建设、目标规划、习惯养成有机融合，体现“做中学、用中学、创中学”的教学理念。

本教学设计充分体现跨学科融合的课程改革方向，将体育精神、心理健康教育、生涯规划教育有机整合，注重培养学生的核心素养。通过项目化学习方式，引导学生在体验中感悟、在探究中成长，实现课内活动与课外践行的联动。

此外，本设计注重信息技术与德育教育的深度融合，利用多媒体资源构建沉浸式教育场景，激发学生的情感共鸣与行动自觉。教学设计内容体现了面向全体、关注差异、因材施教的班级管理理念，力求实现“五育并举”的育人目标。

二、教学内容分析

本课时为九年级秋季学期开学第一课