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春种一粒粟——小学一年级劳动“植物种植”跨学科教案

一、课题

小学一年级劳动“植物种植”跨学科融合教案

二、课时安排

1课时（40分钟）

三、教学目标（核心素养导向）

【劳动观念】通过参与植物种植实践活动，初步建立“劳动创造美好生活”的正确观念，懂得植物生长需要人们付出辛勤劳动，珍惜劳动成果，尊重劳动者。【基础】

【劳动能力】学习植物种植的基本步骤和方法，能够正确使用小铲子、喷壶等简单劳动工具，初步掌握挖穴、放苗、覆土、浇水等种植技能。【重要】

【劳动习惯和品质】培养学生认真细致、不怕脏不怕累的劳动态度，养成爱护植物、主动照料的良好习惯，在与同学合作中培养团队协作精神。【基础】

【劳动精神】在种植体验中感受劳动的乐趣，体会“一分耕耘一分收获”的道理，培育吃苦耐劳、持之以恒的劳动精神，激发热爱劳动的情感。【核心素养】

【跨学科素养】【跨学科链接】融合科学观察、语文表达、美术创作和生命教育，培养学生综合运用多学科知识解决实际问题的能力，促进学科核心素养协同发展。【重要】

四、教学重难点

【教学重点】【重要】1.学习植物种植的基本步骤和方法，掌握挖穴、放苗、覆土、浇水等核心劳动技能。2.正确使用小铲子、喷壶等劳动工具，注意劳动安全。

【教学难点】【易错点】1.移栽时坑穴的深浅和大小要适宜，保证幼苗根系舒展。2.覆土后要轻轻压实，使幼苗稳固，同时浇透定根水。3.培养学生耐心