高二地理·选择性必修2区域发展·“区域生态保护与高质量发展”专题讲义.docxVIP

高二地理·选择性必修2区域发展·“区域生态保护与高质量发展”专题讲义

一、教材与课程标准解读

【课程定位与价值】本节内容选自人教版选择性必修2第二章“资源、环境与区域发展”第2课时，对应课程标准1.11：“以某生态脆弱区为例，说明该类地区存在的环境与发展问题，以及综合治理措施”。黄土高原作为我国乃至全球最典型的生态脆弱区之一，其水土流失与综合治理案例具有极高的教学价值。从2025年修订版课程标准来看，新课标在选择性必修课程中进一步强调了“从生态文明建设的角度理解人与自然关系”的要求，突出运用地理信息技术和实地调查等方法开展探究性学习。【重要】

（2025年修订版人教版选择性必修2目录结构）第二章资源、环境与区域发展，第一节区域发展的自然环境基础，第二节生态脆弱区的综合治理，第三节资源枯竭型城市的转型发展。-1

【核心素养目标】①区域认知——能够描述黄土高原的位置范围、自然地理特征，识别该区域水土流失的空间差异；②综合思维——从自然和人文多因素综合分析水土流失的成因机制，理解各因素之间的相互作用关系；③地理实践力——能够运用地理信息技术或实地调查方法，分析当地水土流失状况及治理成效，具备解决实际问题的能力素养；④人地协调观——通过黄土高原治理历程的案例学习，树立正确的生态文明理念，理解人与自然和谐共生的重要意义。【核心素养】

（课标修订方向）2025年修订版课程标准