三年级】《秋天的雨》第一课时-3学习任务单.docxVIP

三年级】《秋天的雨》第一课时-3学习任务单

亲爱的小朋友们，秋天是一个美丽的季节，而秋天的雨，更是一位神奇的使者，它带来了五彩的颜料，吹起了丰收的号角。今天，就让我们一起走进课文《秋天的雨》，去感受这场秋雨的奇妙吧！

学习目标

1.我能认识本课的生字，会写其中的几个重点字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.我能正确、流利地朗读课文，初步感受秋天的雨给大地带来的变化和美丽。

3.我能初步体会作者对秋天的雨的喜爱和赞美之情。

学习准备

1.预习课文，圈出生字新词，借助拼音多读几遍。

2.准备好课本、铅笔、橡皮和练习本。

学习任务

任务一：秋雨初印象——我会回顾

1.同学们，看到“秋天的雨”这个题目，你想到了秋天的雨是什么样子的？它会带来什么呢？（可以和同桌小声交流一下）

2.自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字可以问问同桌或老师。

任务二：识字小能手——我会认记

1.请你仔细观察课文中的生字（如：钥、匙、趁、柿、菠、萝、粮、紧、杨等），看看它们有什么特点，你有什么好方法记住它们？

*比如：“钥”和“匙”常常在一起，组成“钥匙”。

*比如：“柿”子是木字旁，因为它和树木有关。

2.和同桌互相抽查认读生字，看谁读得又快又准。

3.给生字找朋友（组词），看谁组的词语多。

任务三：词语积累站——我会理解

1.课文