人教版七年级上册数学213 多项式 导学案.pdfVIP

课题：整式课时：第3课时

【学习目标】

1.能准确地列出代数式。

2.理解单项式及项式的系数、次数的概念。

3.初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。

4.通过小组讨论、合作学习等方式，经历概念的形成过程，培养学生自主探索知识利合作

交.流能力。

【学习重难点】

重点：能准确地列出代数式，理解单项式及项式的系数、次数的概念。

难点：单项式及项式的系数、次数的概念的理解。

［教具］课件

［主备教师课前建议】

理数的学习是运用算术思维进行直观计算的过程，整式的学习则是运用代数思维进行非

直观符号化运算的过程，它们之间既有联系又相互区别，相对来说比较抽象，学生.不易理解，

所以在教学过程中，最好由易到难，层层递进，循循善诱，吸引学生的注意力，激发对新知

的兴趣，进而突出重点，突破难点。

【教学过程】

一、自主学习

1、单项式-3-的系数为_______,次数为___________。

3

2、项式