第1课《沁园春 雪》 统编版语文九年级上册.pptxVIP

;沁园春·雪;1、有节奏地朗诵这首词，体会词中语言的音韵美。

2、品味诗人笔下北国雪景的壮阔，学习如何写景。

3、感受诗人的豪迈情怀，激发热爱祖国大好河山的思想感情。;“沁园春”词牌名

“雪”，是这首词的题目，内容与“沁园春”无关。

词牌名：最初是宋代流行的“乐曲名”。

曲牌名：源于元代的民间小调或传统乐曲。

唐诗宋词元曲明清小说

豪放派：苏轼辛弃疾

婉约派：李清照;;写作背景;

;;再读诗歌，把握感情基调;

??上阕：描写北国壮丽的雪景，

下阕：评古论今。歌颂当代无产阶级;2.找出总写北国雪景的句子，并简要分析

;3.第二层对雪景的描述由哪个词领起？;山舞银蛇，

原驰蜡象，

欲与天公试比高。;5.第三层中，哪个字表明是虚写？;2.上阕写景，下阕议论、抒情，作者是怎样把这两部分有机地结合在一起的？;到底“引”出了哪些英雄人物？?

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秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。

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;认识古代帝王;

“惜”字包含着作者什么感情？?

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;;;;【总结提升】

词上片描写北国壮丽的雪景，纵横千万里，展示了大气磅礴、旷达豪迈的意境，抒发了词人对祖国壮丽河山的热爱。下片议论抒情，重点评论历史人物，歌颂今朝革命英雄，表达了词人超越历史英雄，创造伟业的伟大抱负和坚定信念。

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