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小学乡村少年宫经典诵读活动总结

202X学年，XX镇中心小学乡村少年宫经典诵读项目紧扣乡村少年成长需求与文化育人核心目标，依托课后服务、周末开放、假期集中活动三类阵地，覆盖全校12个教学班427名学生（其中留守儿童189名、特殊需要学生17名），联动校内11名专兼职教师、6名本地文化能人与非遗传承人、23名家长志愿者及4名返乡大学生志愿者，累计开展常态化固定诵读活动72课时、节点主题诵读活动4场、户外实践诵读活动2次，完成学期初预设的素养培育、文化浸润、氛围营造三类核心任务，在补位乡村家庭教育短板、打通文化惠民最后一公里、培育乡村少年文化自信方面取得了可感可及的实际成效。

活动启动前，项目组用