丙午马年“跃”迎新春——小学五年级道德与法治元旦主题班会教案.docxVIP

丙午马年“跃”迎新春——小学五年级道德与法治元旦主题班会教案

一、课题

丙午马年“跃”迎新春——小学五年级道德与法治元旦主题班会教案

二、课时安排

1课时（40分钟）

三、教学目标（核心素养导向）

【重要】【核心素养】道德素养：通过了解马年在中华传统文化中的深刻意蕴，引导学生感悟“马”所承载的忠诚、勤劳、勇敢、进取等美好品德，培养家国情怀与文化认同。【思维方法】科学精神与思维方法：通过观察日历、辨别公历与农历、了解农历丙午马年的开始与结束，指导学生树立时空观念，掌握基本的统计与对比分析方法。【重要】【核心素养】法治观念与规则意识：结合元旦假期，普及《道路交通安全法》《未成年人保护法》等相关法律法规，引导学生了解法律在公共节假日期间的保障作用，明确权利与义务。【重要】健全人格与责任担当：组织学生对2026年班级整体与个人发展做出规划与展望，引导学生形成积极的自我认知、勇于逐梦的心态以及关怀集体发展的责任感。【学科素养】实践创新：指导学生在班徽设计、“龙马精神”梦想卡的制作等劳动与美术实践中提升审美情趣、创新意识与动手制作能力。【基础】健康生活与生命教育：通过假期安全知识竞答等方式，向学生渗透必备的安全知识与生命保护意识，筑牢生命安全防线。

四、教学重难点

【核心素养】【重点】深入浅出地解读2026年元旦与农历丙午马年交融的文化内涵，引导学生理解“龙马精神”“马到成功”背后蕴含的民族