匠心织吉祥——小学五年级劳动《吉祥结挂饰》教案.docxVIP

匠心织吉祥——小学五年级劳动《吉祥结挂饰》教案.docx

匠心织吉祥——小学五年级劳动《吉祥结挂饰》教案

一、课题

吉祥结挂饰

二、课时安排

1课时（40分钟）

三、教学目标

【核心素养导向】

（一）劳动观念：通过了解吉祥结的历史渊源与文化寓意，体会中华民族传统手工艺的智慧与美学价值，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，树立尊重劳动、热爱劳动人民、珍视劳动成果的价值观念。【重要】

（二）劳动能力：掌握“井”字互套的基本编结技法，能够按照图例独立完成吉祥结的编织、抽拉与造型整理，掌握剪刀、打火机等工具的安全使用方法，具备基本的绳结制作技能。【基础】

（三）劳动习惯与品质：在编织过程中养成认真细致、耐心专注的劳动习惯，能够按照操作步骤有条不紊地完成劳动任务，体验从生疏到熟练的进步过程，形成精益求精的工匠精神品质。【重要】

（四）劳动安全与卫生：了解并遵守手工制作过程中的安全操作规范，正确使用工具设备，保持工位整洁，养成良好的劳动卫生习惯。【基础】

四、教学重点

掌握“井”字互套的编结技法，能够按照编织图例完成吉祥结的编制与抽拉调整。【重要】

五、教学难点

抽线时用力均匀控制，保证耳翼大小一致、结形对称美观；通过“拉内耳”的方法对结形进行精细化调整。【难点】

六、教学方法与手段

（一）教法：项目式学习法、任务驱动法、示范讲解法、问题引导法、分层指导法。

（二）学法：自主探究法、合作互助法、观察分析法、模仿练习法、反思改进法。