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- 2026-06-29 发布于四川
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创新教案
【教学设想】创设情境,引导学生打开思路,放飞想象的翅膀,激活学生的表达欲望,尊
重学生的独特感受。在教学活动中,通过教师的组织、引导、帮助,让学生进行奇思妙想,完
成本次的习作教学。
多印象深刻的人有在幼儿园辛勤培养我的马老师和黄老师和原来在幼儿园的好朋友贝贝还有但是现在回想起来我最难忘的是一位在公交车上的一位叔叔在前年的暑假我和妈妈坐公交车回姥姥家那天很热车上的人很多热得我们满头大汗过了几站有一位腿脚不好白发苍苍的老奶
【教学过程】
一、出示课件,激趣导入
1.同学们,你们喜欢看童话故事吗?(喜欢)为什么?
根据学生的回答,老师板书童话的特点。
板书:有益的启示
生动、有趣
2.既然同学们都喜欢看童话故事,老师想检查一下,看看你们看的童话故
事多不多。
3.猜童话:请同学们看图片,猜猜这些图片分别来自哪些童话。
【设计意图:出示学生熟悉的童话图片,把学生不知不觉得带到童话
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