第一单元 第3课时 过河（教学设计）数学北师大版三年级上册2026新.docx

第一单元第3课时过河教学设计

教学目标：

1.知识技能：认识小括号，理解小括号能改变混合运算运算顺序的作用；掌握带小括号的混合运算的运算顺序和计算方法，能规范完成脱式计算。

2.素养能力：能运用带小括号的混合运算解决生活中的实际问题；经历分析问题、列式探究、归纳规则的过程，发展逻辑思维与运算能力。

重点难点：

1.教学重点：掌握带小括号的混合运算的运算顺序并准确计算。

2.教学难点：根据实际问题的数量关系正确添加小括号列综合算式。

教学流程

一、课前导入

【设计意图】通过乘加乘减、除加除减混合运算的计算练习，巩固无括号四则混合运算的运算顺序，为新知学习做好知识铺垫；借助过河租船的生活情境