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- 2026-06-29 发布于河南
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数轴1/16
教学目标:1、认识数轴,知道数轴三要素。2、能在数轴上用点表示对应正、负数位置。3、能按要求画数轴。2/16
新课导入复习引入3/16
复习引入:这是我们以前学习数射线,说说数射线由什么组成?在这条数射线上最小是几?在数射线上找出以下正数。、3.5、713133.574/16
新课探索探究一探究二探究三5/16
探究一:从数射线上“0”点出发,向相反方向(左)延长,它就会变成一条“数轴”。观察数轴与数射线有什么相同与不一样?相同:箭头、数、单位长度。不一样:数射线上只有正数、数轴上有负数,它们以0作分界点。数射线是一条射线,数轴是一条直线,两端都能延长。探究一探究
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