八年级下学期道德与法治“开学第一课”教案《自控·自律·自强——做有力量的新时代少年》.docxVIP

八年级下学期道德与法治“开学第一课”教案《自控·自律·自强——做有力量的新时代少年》

一、课题信息

教案名称：自控·自律·自强——做有力量的新时代少年课题所属学科：义务教育阶段初中《道德与法治》适用年级：八年级（初二）下学期教学题目编号：第1课开学第一课课时安排：1课时（每课时45分钟）

二、教材分析

本课题充分结合八年级学生的身心发展特点与《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的最新教学要求。当前初中道德与法治新教材以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，紧扣“政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识”五大核心素养，遵循初中生认知规律，让抽象思想随年级提升逐步深化-4。八年级道德与法治教材在总体呈现上具有承上启下的关键特征，在学生七年级阶段完成对“认识自我”“认识我熟悉的人组成的群体”的认知基础上，引导学生形成对“一般意义上的社会”的更全面认识，为学生进入八年级下册的法律知识学习和九年级的价值认同内容提供坚实的认知基础与思想准备。

八年级作为初中阶段承上启下的关键转折期，学生的心智发展迅速，开始逐步从依赖外界约束向自我管理过渡。推动学生从知识学习向实践行动能力的转化，亟需围绕“自控、自律、自强”这一主题，形成具有深刻道德修养和法治观念的良好品格。结合“自律”的核心议题开展在新学期的首堂道德与法治课，是对课程标准所强调的价值引领、素养导向和实践育人的精准落实