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跨学科主题班会教学设计：平安一“夏”，护航成长

一、课时安排與教學準備

??本课设计为小学六年级毕业冲刺暨放假前跨学科主题班会，总课时为1课时（40分钟）。基于《义务教育课程方案（2022年版）》跨学科主题学习要求，课时设计以道德与法治学科核心素养为主线，有机统整体育与健康、心理健康教育、信息技术、劳动等多学科知识，形成“教学—活动—研究”一体化的安全教育链条。教学准备包括：制作融合真实案例与政策法规的交互式PPT课件、结合班级学情印制“暑期安全自查清单”与“暑期安全承诺协议书”、运用剪映或喀秋莎等软件剪辑制作涵盖溺水救援要点与心肺复苏步骤的2分钟微课视频、同时在教室内墙提前布置“安全小贴士”童趣展板以及通过教室智慧屏触控交互设备呈现防溺水交互答题小程序。

??【重要】课前一天，教师需要通过班级群发布“安全隐患我找我排查”亲子预热小任务：请学生协同家长一起排查居家环境中用电、用火等安全隐患，并在家长签名确认后拍照上传不少于2处安全隐患。这一前置任务既落实家校社协同育人的政策导向，也为课堂探究环节提供了真实的情境素材。同时，教师须提前和心理健康教师沟通，结合班级学生既往心理健康筛查数据，精准定位重点关注群体，在课堂互动环节做到心中有数。

二、教學目標

??【核心素养】依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》核心素养导向，结合体育与健康学科核心素养内涵，确定如下六维核心素