（2026秋）人教版四年级数学上册《2.4 整理和复习》PPT课件-新教材.pptxVIP

二角的度量2.4整理和复习

从旋转角度认识锐角、直角、钝角、平角和周角，知道这几类角的大小关系。认识量角器，了解角的度量单位“度”，学会用量角器量角，能正确读出角的度数。能用量角器画指定度数的角。（重点）理解各类角的关系，会用量角器量角和画角，能正确读出角的度数。（难点）通过观察、操作等活动，培养动手操作能力，体会数学与生活的紧密联系。学习目标

回顾复习角角的再认识0°锐角90°角的度量90°钝角180°平角=180°周角=360°度量单位：1°量角画角直角=90°度量工具：量角器

回顾复习角的再认识角可以看作由一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形。2∠2

回顾复习90°＜1周角＝2平角＝4直角锐角直角钝角平角周角＜90°=90°=180°=360°＜180°角的再认识0°＜

回顾复习角的度量（1）把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。（2）角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。

回顾复习画角60°（2）在量角器相应刻度线的地方点一个点。（1）画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。（4）标出所画角的度数。

随堂小练1.填空。(1)测量角的大小，