（2026秋）人教版四年级数学上册《5.5 平行四边形》PPT课件-新教材.pptxVIP

五平行四边形和梯形5.5平行四边形

经历动手操作和自主探究的过程，理解平行四边形的概念，掌握平行四边形边和角的特点。（重点）2.培养观察、比较、分析和抽象概括的能力。学习目标

回顾复习观察下面的图形，寻找平行四边形。

回顾复习观察下面的图形，寻找平行四边形。四条边四个角上下两条边一样长左右两条边一样长

说一说：关于平行四边形，你还知道哪些？这节课我们学习平行四边形。回顾复习

探索新知我们认识过平行四边形，你能说出在哪些地方见过平行四边形吗？

探索新知两组对边分别平行的四边形，叫作平行四边形。易错：只要两组对边分别平行的四边形就是平行四边形，与摆放的方向无关。

探索新知平行四边形的边和角有什么特点？（1）用圆规比一比。(教材P78例6)6ADCBADCBAB与CD相等。

探索新知平行四边形的边和角有什么特点？（1）用圆规比一比。(教材P78例6)6ADCBADCBAD与BC相等。

探索新知平行四边形的边和角有什么特点？（2）用量角器量一量。(教材P78例6)6∠1与∠3相等探索新知平行四边形的边和角有什么特点？（2）用量角器量一量。(教材P78例6)6∠2与∠4相等1234探索新知平行四边形的边和角有什么特点？（2）用量角器量一量。(教材P78例6)6∠2与∠4相等。把平行四边形沿