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部编语文一年级下册口语交际：一起做游戏教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*引导学生观察并参与游戏活动，能简单、清楚地说出自己喜欢的游戏名称以及玩游戏的过程或规则。

*初步学习在交流中使用普通话，努力把话说完整、说通顺。

*能认真倾听他人讲话，了解别人所说的游戏内容。

2.过程与方法：

*通过创设游戏情境、示范引导、小组合作、角色扮演等方式，激发学生口语交际的兴趣。

*鼓励学生积极参与游戏，在玩中学，在学中用，提升口语表达和倾听能力。

3.情感态度与价值观：

*乐于与同学交流，体验合作游戏的快乐，培养乐于与人分享的品质。

*懂得在游戏中要遵守规则，感受集体活动的乐趣。

二、教学重难点

*重点：能说出自己喜欢的游戏名称，并能简单描述游戏的玩法或过程；在交流中能认真倾听。

*难点：能用比较完整、连贯的话把游戏的玩法或过程说清楚；在交际中能自然地与同伴互动、回应。

三、教学准备

1.教师准备：

*收集一些适合一年级学生玩的、规则简单易懂的集体游戏，如“老鹰捉小鸡”、“丢沙包”、“木头人”、“搭积木”、“跳绳”等。

*相关游戏道具（如积木、跳绳、沙包等），或制作简单的游戏名称卡片、图片。

*多媒体课件（可选，用于展示游戏图片或播放游戏视频片段，激发兴趣）。

2.学生准备：

*回忆自