人教版三年级道德与法治上册：教学计划.docxVIP

一、指导思想

本学年，三年级《道德与法治》教学工作将紧密围绕立德树人根本任务，以《义务教育道德与法治课程标准》为指导，结合三年级学生的年龄特点和认知规律，深入挖掘教材内涵。教学过程中，坚持以学生生活为基础，以培养学生良好品德行为习惯和社会责任感为核心，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。通过生动活泼的教学形式，引导学生在体验、感悟与实践中逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，促进学生健康人格的塑造和综合素质的提升，为他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定坚实基础。

二、教材分析

人教版三年级《道德与法治》上册教材，在整体编排上延续了该套教材生活化、情境化、问题化的特点，内容紧密联系学生的生活实际，注重引导学生从自身经验出发，认识社会、参与社会。教材以“我的健康成长”为主线，将学生的个人生活、家庭生活、学校生活和社会生活有机串联。

本册教材共设四个单元，分别是“快乐学习”、“我们的学校”、“我们的公共生活”和“家是最温暖的地方”。每个单元下设若干课题，课题内部通过“活动园”、“故事屋”、“小贴士”、“我的发现”等栏目，引导学生主动探究、积极思考。教材图文并茂，色彩鲜明，符合三年级学生的阅读兴趣和认知特点。其核心教育主题包括：培养学习兴趣与良好学习习惯、增强集体荣誉感与校园责任感、树立规则意识与公共精神、感受家庭温暖与传承优良家风。教材内容的选择与组织，既关