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五年级道德与法治《终结塑料污染·共建美丽中国》教案

一、课题

五年级道德与法治《终结塑料污染·共建美丽中国》

二、课时安排

共2课时（第1课时：塑料污染之殇与终结之势；第2课时：塑料循环行动与美丽中国实践）

三、教学目标【核心素养】

【核心素养】1.政治认同：通过认识2025年六五环境日“美丽中国我先行”和世界环境日“终结塑料污染”主题，培养学生对生态文明建设的价值认同，引导学生理解人与自然和谐共生的重要意义，增强建设美丽中国的责任感和使命感。-1

【核心素养】2.法治观念：初步了解《中华人民共和国环境保护法》及2026年3月颁布的生态环境法典的基本内容，培养学生自觉遵守环保法律法规的意识，知道塑料废弃物管理有法可依。-16

【核心素养】3.道德修养：通过塑料污染的危害性认识，培养学生尊重自然、珍惜资源的道德情操，自觉践行减塑降碳的绿色生活方式。

【核心素养】4.责任意识：帮助学生认识到每个人在终结塑料污染、建设美丽中国中的主体责任，激发学生从自身做起、从小事做起的行动自觉。

四、教学重难点

【重要】教学重点：了解塑料污染的来源和危害，理解2025年六五环境日主题“美丽中国我先行”的内涵与意义，初步了解生态环境法典中关于塑料污染治理的相关规定，掌握校园和家庭中的减塑方法与策略。

【难点】教学难点：引导学生将环保理念转化为持久的日常行动，培养对生态文明建设的主体责任意识，理解个体行