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- 2026-06-29 发布于山西
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函授课程·学前儿童语言教育(核心内容精简版)
一、课程核心定位
本课程是学前教育专业核心必修课程,核心宗旨是掌握学前儿童语言发展规律,学会科学设计、组织、评价幼儿园语言教学活动,解决幼儿语言习得、口语表达、阅读启蒙等实际保教问题,兼具理论性与实践性,适配函授学习、考证及幼教岗位实操需求。
二、基础理论核心(必背)
1.核心概念
学前儿童语言教育:针对0-6岁儿童,依托专门教育活动与日常场景,引导幼儿感知、理解、运用语言,发展口语表达、倾听理解、早期阅读、前书写能力的系统性教育活动。
2.三大教育核心观念
完整语言教育观:语言的听、说、读、写四项能力不可分割,同步发展,拒绝单一碎片化训练,
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