人教版七年级上册语文第4单元写作《思路要清晰》教案.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

*使学生理解“思路清晰”在写作中的重要性。

*引导学生掌握使文章思路清晰的基本方法，如确定写作顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等）、列提纲、围绕中心选材等。

*初步培养学生根据表达需要，运用恰当顺序组织材料、安排结构的能力。

2.过程与方法：

*通过示例分析、小组讨论、写作实践等方式，引导学生主动探究思路清晰的奥秘。

*让学生在比较阅读和修改习作的过程中，体验并感悟清晰思路对表达效果的影响。

3.情感态度与价值观：

*培养学生严谨的思维习惯和认真的写作态度。

*激发学生对写作的兴趣，乐于用清晰的思路表达自己的所见所闻所感。

二、教学重点与难点

*教学重点：掌握常用的写作顺序和列提纲的方法。

*教学难点：如何根据中心意思和表达需要，灵活选择并运用恰当的写作顺序，将列提纲的方法内化为写作习惯。

三、课时安排

2课时

四、教学方法

情境创设法、问题引导法、案例分析法、小组讨论法、教师示范法、学生练笔法。

五、教学准备

1.教师：制作PPT课件（包含思路清晰与混乱的文段示例、列提纲的方法示例、写作题目等），准备几篇结构清晰的短文（可选用本单元课文或课外短文）。

2.学生：预习本单元写作“思路要清晰”的相关内容，回顾自己以往作文中是否存在思路不清的问题。

六、教学