初中道德与法治七年级“辞旧迎新·凝聚成长”主题班会教学设计.docxVIP

初中道德与法治七年级“辞旧迎新·凝聚成长”主题班会教学设计

课时安排

一课时（45分钟）

教学目标

【核心素养】引导学生通过元旦联欢活动的策划、筹备与展演全过程，在真实情境中提升文化自信与人文底蕴，增强集体认同感与团队协作能力，培育责任担当意识和创新实践素养。

【基础】使学生了解元旦的文化内涵与新年习俗，掌握活动策划的基本流程与方法，学会在团队中分工协作、有效沟通。

【重要】通过联欢展演与实践体验，激发学生对新一年的美好憧憬与成长规划意识，鼓励学生正视成长中的困难与挑战，树立积极进取的人生态度。

教学重难点

【重点】引导学生全员参与活动策划与展演环节，在真实体验中提升集体意识、合作能力和创新思维。

【难点】妥善处理活动中可能出现的意见分歧、任务分配不均衡等问题，确保每位学生都能获得适当的参与感和成就感；引导学生在欢庆氛围中生发对自身成长与时代责任的深层思考。

教学方法与手段

【教学方法】项目式学习法、体验式学习法、合作探究法、情境创设法、反思评价法。

【教学手段】多媒体课件、音乐与视频素材、学生自主设计的宣传海报、教室环境布置、活动所需道具与材料。

教学准备

教师准备：拟定活动整体框架与安全保障方案；搜集元旦文化、新年习俗、团队协作等相关素材；协调学校资源，确认场地、设备与时间安排；设计学生评价量表与反思记录表。

学生准备：以班级小组为单位，分工完成活动方案策划、节目编排与演练、