青少的训练与执教理念.ppt

青少年的训练与执教理念1.

内容训练理念的本质探讨青少年训练的四个基石青少年教练员的执教青少年训练的基本原则青少年训练的激励2.

训练理念的本质探讨1、训练理念的概念训练理念从广义上说就是人们在理性思考和亲身体验基础上形成的关于竞技体育的本质、规律、价值和价值实现途径的坚定不移的根本判断与看法。2、训练理念的特点1）个体性2）客观性3）稳定性4）全面性3.

3、训练理念的形成过程1）初步认识与启示阶段在这一阶段，从事训练实践的体育工作者或是在自己思考和经验总结的基础上形成一种初步判断和看法，或是通过理论学习或经验介绍获得一些新的启示与看法。2）感悟验证与完善阶段这一阶段就是要在实践中寻找例证，在头脑中反复比较、证明，有意去检验已经形成的初步认识，并不断完善或认可。3）确定并指导行为阶段在这一阶段，训练理念已在人们的头脑中牢固地树立起来，达到了坚信不移的程度，并对人们的训练实践自动地产生了约束和指导作用。这一过程形成的标志有两个：一是能够明确地用简洁的语言将训练理念表达出来，二是本人的相关言行与理念的内容相一致。4.

4、训练理念的实践意义1）.总结作用2）.激励作用3）.指导作用4）.创新作用5）.代表作用5.

青少年训练的四个基石1、寓训于乐亦即训练的娱乐因素。训练过程的快乐体验能满足青少年的心理需要，加强对训练活动