（2026秋）人教版五年级数学上册《七 可能性《3 事件可能性大小的应用》ppt课件-新教材.pptxVIP

七可能性;;情境导入;情境导入;情境导入;(教材P101例3);探索新知;探索新知;探索新知;事件发生的可能性的大小能反映出各体数量的多少。

可能性大，对应的个体数量可能就多一些；

可能性小，对应的个体数量可能就少一些；

可能性相等，对应的个体数量一样多。;随堂小练;随堂小练;1.按要求涂一涂。（教材P103练习十九第7题）;1.按要求涂一涂。（教材P103练习十九第7题）;1.按要求涂一涂。（教材P103练习十九第7题）;1.按要求涂一涂。（教材P103练习十九第7题）;1.按要求涂一涂。（教材P103练习十九第7题）;1.按要求涂一涂。（教材P103练习十九第7题）;当堂检测;;当堂检测;当堂检测;当堂检测;5.有四张数字卡片，上面分别写有1、2、3、4，将有数字的一面朝下扣在桌子上，任意抽出一张不放回，再从剩下的三张卡片中任意抽出一张。抽出的两张卡片上的数字之和为单数的可能性大，还是为双数的可能性大？;列表如下：;;在不确定事件中，事件发生的可能性有大有小。

个体在总数中所占的数量越多，出现的可能性就越大；个体在总数中所占的数量越少，出现的可能性就越小。;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。