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- 2026-06-30 发布于河南
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2.2.1有理数的乘法第1课时第二章有理数的运算
1.经历有理数乘法的探索过程,掌握有理数的乘法法则并能进行熟练地运算.2.掌握多个有理数相乘的积的符号法则.3.理解有理数倒数的意义,会求一个有理数的倒数.学习目标
甲水库的水位每天升高3厘米,乙水库的水位每天下降3厘米,4天后,甲、乙水库水位的总变化量各是多少?甲水库第一天乙水库第二天第三天第四天第一天第二天第三天第四天导入新课
探究思考分别观察下面的两列乘法算式,你能发现什么规律?3×3=93×1=33×2=63×0=0随着后一乘数逐次递减1,积逐次递减3.
探究思考随着后一乘数逐次递减1,积逐次递减3.要使这个规律在引入负数后仍然成立,那么应有:3×(-1)=___3×(-2)=___3×(-3)=___-3-6-9
探究思考观察下面的算式,你又能发现什么规律吗?3×3=92×3=61×3=30×3=0
随着前一乘数逐次递减1,积逐次递减3.
探究思考要使这个规律在引入负数后仍然成立,那么应有:(-1)×3=___
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