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- 2026-06-30 发布于河南
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2.1.2有理数的减法
(第2课时);(1)同号两数相加,和取相同的符号,且和的绝对值等于加数的绝对值的和.;计算(-20)+(+3)-(-5)-(+7).;这里使用了哪些运算律?;;下面的运算有简便写法吗?;下面的运算有简便写法吗?;(1)把算式(+9)-(+10)+(-2)-(-8)写成省略括号和加号的形式,并把结果用两种读法读出来.;先将减法转化为加法,然后写成省略括号和加号的形式,并把小数化为分数,再根据运算律进行合理运算.;解:原式=14+12-25-17;;例2有8筐白菜,以每筐25kg为标准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数,这8筐白菜的质量记录如下:
1.5,-3,2,-0.5,1,-2,-2,-2.5.
(1)这8筐白菜一共多少千克?;解:;在数轴上,点A,B分别表示数a,b.对于下列各组数a,b:
a=2,b=6;a=0,b=6;a=2,b=-6;a=-2,b=-6.
(1)观察点A,B在数轴上的位置,你能得出它们之间的距离吗?
(2)利用有理数的运算,你能用含有a,b的算式表示上述各组点A,B之间的距离吗?
一般地,你能发现点A,B之间的距离与数a,b之间的关系吗?;(1)4;6;8;4.
(2)
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