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中小学劳动实践基地管理制度

1管理职责

本制度依据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》制定，适用于各级各类中小学自建劳动实践基地、区域共享中小学劳动实践基地的所有工作人员、入校师生、外来访客，所有基地运行、活动组织必须严格遵守本制度。

1.1组织机构

基地设立三级管理架构：第一层为基地管理委员会，由属地教育行政部门分管负责人1名、基地负责人1名、入驻学校代表2名、外聘劳动教育专家2名、专职安全管理员1名组成，主要职责为审议基地年度工作计划、经费预算、安全整改方案、重大项目调整，每季度至少召开1次全体会议，重大事项需经2/3及以上委员同意方可生效。第二层为日常管理团队，配备基地负责人1名、专职劳动指导教师按师生比1:150配置（不足100名学生常驻实践的至少配2名）、专职安全管理员1名（基地面积超过500亩增配1名）、专职后勤管理员1名。第三层为外聘指导团队，由农业技术人员、非遗传承人、技能工匠、行业从业者组成，所有外聘人员需提前完成资质审核、岗前安全培训后方可上岗。

1.2岗位责任

1.2.1基地负责人：全面负责基地日常运行管理，统筹活动预约排班，审核活动方案，协调各方资源，每月组织1次全面安全排查，每学期组织1次全员安全培训，每学年向管理委员会提交年度运行报告。

1.2.2专职劳动指导教师：每个功能区至少固定配备1名专职指导教师，