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- 2026-07-01 发布于福建
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马克思主义理论研究
和建设工程重点教材
教育学原理
(第二版)
高等教育出版社
第三章
教育与人的发展
目录
第一节人的发展
第二节教育促进个体发展的功能
第三节教育促进个体发展的条件
第一节人的发展
第一节 人的发展 第一章教育及其本质
本节关注的问题
什么是人的身心发展?
人的身心发展有哪些特征?
哪些因素影响人的身心发展?
教育在人的身心发展中起什么作用?
高等教育出版社
第一节人的发展 第一章教育及其本质
一、人的发展的内涵及特征
(一)人的发展的内涵
教育面向的是个体的人,每个个体人都是共同性与个体性的统一。
高等教育出版社
第一节 人的发展 第一章教育及其本质
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