Unit 4 School things Lesson 3 英语鲁科版五四制三年级上册（新教材）.pptxVIP

Unit4SchoolthingsLesson3Putitinyourbag

教学目标能听懂、理解与物品整理相关的日常指令，如：“Putitinyourbag.”“Tidyyourdesk.”能识别并理解与学习用品、日常生活物品相关的词汇，如：bag,book,desk,ruler等。能理解对话中关于物品归位、整理的基本情境与意图。学习理解能根据听到的指令做出相应的动作或回应，如模拟整理书包、书桌。能完成“Lookandmatch”“Listenanddo”等匹配与听力练习，将指令与对应物品或动作正确关联。能运用“Put...in...”和“Tidy...”等句型进行简单对话，描述物品放置的位置。应用实践能结合自身生活经验，描述自己如何整理书包、书桌或其他学习空间。能设计简单的“整理任务”，并向同伴发出合理指令，培养协作与表达能力。能思考并表达“为什么我们需要整理物品”，初步形成良好的生活习惯意识。迁移创新【核心词汇】put,in,bag,please,mum,tidy,desk,boy,our,room【核心句型】Putitinyourbag,please.Tidyyourdesk,please.核心知识点

ContentsLead-in1Presentation2Practice3Summar