三角形的认识（课件）四年级下册数学西南大学版.pptxVIP

三角形的认识

厦门海沧大桥卢浮宫玻璃金字塔埃及金字塔

探究要求：1.在纸上画一个三角形。2.说说什么样的图形是三角形。3.三角形有什么特征。任务一：三角形的概念及特征

（1）（2）（3）（4）

什么样的图形是三角形?

由3条线段围成的图形是三角形。每相邻两条线段的端点相连三角形的意义

三角形有什么共同特征呢?由3条线段围成的图形是三角形。每相邻两条线段的端点相连

边边边顶点顶点顶点角角角三角形有3条边，3个顶点，3个角。三角形的特征

ABC三角形ABC逆时针顺序△ABC三角形的名称

我更高！两兄弟的争论我真高！

ABC高底对边叫做三角形的底。认识三角形的底和高叫做三角形的高，顶点和垂足之间的线段这条从三角形的一个顶点作一条垂线。到它的对边注意：作高使用虚线，并记住标注直角符号。

画出△ABC的高自主探究：1.尝试画三角形ABC的高。2.与同桌说一说作高的方法。3.想一想还有没有其他画法。ABC

ABC高认识三角形的高底高底高底①找顶点②靠底边③画高④标符号

判一判：三角形底边上的高画对了吗？（1）（2）（3）（4）√没有垂直没有从顶点画底与高不对应（课本第36页“练习九”第2题）

课堂活动围一围，说一说。它有3条边……三角形的高……

底高底高底高直角三角形的两条直角边互为底和高。

课下继续探究吧！

你有什么发现？三角形的高与底互相