高中思想政治·班会课《见贤思齐担使命 青春逐梦续华章》教学设计.docxVIP

高中思想政治·班会课《见贤思齐担使命青春逐梦续华章》教学设计

一、教学分析

（一）指导思想与理论依据

本课教学设计以《中华人民共和国爱国主义教育法》（2024年1月1日起施行）为根本遵循，该法明确规定“各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，办好、讲好思想政治理论课”-5。教育部也明确要求将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中，推进大中小学思政课一体化建设-5。2026年3月，教育部印发通知开展基础教育规范管理巩固年行动，强调永续传承红色基因、培育时代新人的核心任务-1。

【基础】本课依据新课标核心素养导向要求，围绕“政治认同”“科学精神”“公共参与”“法治意识”四大思想政治学科核心素养展开设计。同时，融合“大单元教学”理念，将爱国主义教育作为贯穿高二学年德育工作的核心主线，实施“教学评一体化”策略，强调“做中学、用中学、创中学”，通过真实情境问题驱动，引导学生在探究实践中涵养家国情怀。

（二）教学内容分析

【重要】本课属于高中思想政治学科“政治生活”模块与“文化生活”模块的拓展延伸类班会课程。根据大中小学思政教育一体化建设要求，高中阶段的爱国主义教育应从“观演、体验历史还原场景”出发，引导学生“了解民族精神的内涵、意义，能够自觉传承和弘扬民族精神，增强对党、民族和国家的政治认同”-40。

本课以“见贤思齐”为切入点，重点围绕以下三个维度展开：一是榜样认知维度，引导学